Ciclo de educación básica

 

¡INSCRIPCIÓN ABIERTA!

 

¡La edad de la energía inagotable!
En el Colegio de Ciencias Comerciales El Progreso contamos con una metodología moderna que motiva el aprendizaje activo, permitiendo que los estudiantes sean los PROTAGONISTAS de su proceso educativo.

Nuestros diferenciadores académicos ofrecen al estudiante un ambiente tecnológico enriquecido, con plataformas como: English Attack, Santillana Compartir, Progrentis, Geducar y próximamente proyectos de robótica educativa.

 

Horario: de 7:00 a 13:00 horas.

 

¿Quieres saber más sobre el proceso de inscripción?

Puedes visitarnos en nuestras instalaciones o contactarnos a través de los diferentes métodos que aparecen en el siguiente enlace: https://colegiociencias.edu.gt/contactenos

 

La metodología activa y el uso de plataformas digitales también permiten trabajar con ejemplos tomados de sectores profesionales que los estudiantes encuentran fuera del aula. En un colegio orientado a las ciencias comerciales, una farmacia puede servir como caso práctico para analizar cómo se organiza un establecimiento que combina atención al público, gestión de productos y responsabilidades específicas. A partir de ese ejemplo, los alumnos pueden distinguir entre las tareas comerciales de la farmacia y las funciones sanitarias que corresponden a profesionales cualificados. Entre estas últimas se encuentra la administración de medicamentos, un concepto que puede aparecer al investigar cómo intervienen distintos actores en el uso seguro de un tratamiento. El objetivo educativo no sería enseñar a los estudiantes a administrar fármacos, sino comprender por qué determinadas decisiones están reguladas y requieren conocimientos profesionales. Este tipo de análisis encaja con un aprendizaje en el que el alumno investiga, compara información y relaciona contenidos académicos con situaciones reales. Así, el entorno tecnológico del Colegio de Ciencias Comerciales El Progreso puede ampliar el trabajo en clase sin perder de vista el contexto profesional concreto que se está estudiando.